为丰富新生入学教育内容，助力学习能力提升，引领新生“走进图书馆，利用图书馆，爱上图书馆”，充分发挥图书馆文化素质教育的重要作用，进一步向新生传播书香校园文化，公共卫生学院于2024年9月27日组织公共卫生学院新生参加校图书馆入馆教育培训活动，2024级全体新生参加了此次活动。

此次图书馆参观活动主要围绕四个环节。第一环节—图书馆概况介绍。图书馆相关工作人员从图书馆发展历程、图书馆内部结构、馆内藏书数据资源等方面对同学们进行了详细讲解。第二环节—使用方法讲解。工作人员详细介绍了图书馆资源的使用方法，包括如何查找书籍所在位置、线上预订座位的方法以及借书、还书的具体流程等。第三环节—规章制度说明。工作人员向同学们强调了文明使用图书馆的规章制度和注意事项，提醒同学们在馆内严禁大声喧哗，规范自身行为，应展现高素质的当代大学生形象。第四环节—馆内分区域参观。由图书馆相关工作人员带领全体新生对数字资源使用处、借阅处、藏品展览区、图书检索处等馆内区域进行参观，让同学们更加全面了解图书馆。在同学们积极参与和热烈掌声中，本次活动圆满结束。

此次参观活动是推进书香校园建设、丰富入学教育内容、提升图书馆资源利用的有利举措。不仅让新生明确了图书馆相关规章制度，为其大学生活提供了更加丰富的学习场所，同时也为学院优良学风建设奠定了坚实基础。下一步，学院将持续发挥育人服务职能，不断挖掘教育新形式，继续开展内容丰富、形式多样的教育活动，助力于学生学习能力提升，全面发展。

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素材来源：学生综合事务办公室

编辑：代方娟